情境教学法在初中历史教学中的应用

作者：叶伟

来源：基础教育研究, 2018, (20): 80-81.

• 情境教学
• 初中历史

情境教学法在初中的历史教学中可以发挥极为重要的作用。教师在教学中可运用史料还原情境、使用案例创造情境、利用多媒体技术制作情境、巧用影视资料设置情境、挖掘学生潜力设计表演情境,以此提高教学实效。