核心素养下如何有效构建班级阅读生态圈的实践探究

作者：王惠贞

来源：考试周刊, 2020, (18): 10-11.

• 核心素养
• 班级阅读生态圈
• 阅读能力

初中语文新课改背景下,提出要将全面提升学生的语文学科核心素养作为现阶段初中语文教学的基本目标。核心素养这一教学理念的提出实际上是对素质教育的一种补充与完善。文本阅读是初中语文教学中的核心教学环节,也是初中语文教学的重难点,它直接关系到学生理解与表达能力以及人文素养的形成,提高学生的文本阅读理解能力也是提高学生语文学科核心素养的必由之路。