小学低年级写话现状及教学策略研究

作者：张帆

来源：考试周刊, 2020, (92): 25-26.

• 小学低年级
• 写话现状
• 教学策略
• 部编版

写作是运用语言文字来记述的方式,是一种实现交流的创造性的脑力劳动过程,而写话是写作的基础。目前,小学低年级写话教学仍存在问题。文章对当前小学低年级的写话教学现状进行了分析,并且以部编版教材为例提出了小学低年级写话教学策略。