同心同向，家校协同育人的新实践

作者：王淑英; **青

来源：教育家, 2023, (22): 28-29.

<正>“双减”政策中指出：“进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。”依托北京优质资源，在北京广渠门教育集团吴甡校长的指导下，河北保定师范附属学校带动保定市相关成员校创建了京保家校协同育人项目。在该项目的助力下，学校以“家国情怀、国际视野”作为育人目标，探索出一条“家校社”融合、“大中小”贯通的大德育新路径，以“全学段、全方位、全区域”为重点，以“有方案、有实施、有成果”为新机制，以融合式家校协同、参与式家校协同、社会化协同互助三种方式赋能学生成长。