本文主要针对小学高年级语文教学中阅读教学展开深入研究,先阐述了小学高年级语文阅读教学的重要性,结合小学高年级阅读教学现状,提出了几点切实可行的教学策略,如增强阅读教学中情感,在课堂上以学生为主体;创设语文教学情景,集中学生的注意力;培养学生养成良好的阅读习惯,提高学生合作交流能力;激发学生的阅读兴趣,营造出良好课堂氛围;重视指导学生的课外阅读,增加学生的阅读量,通过以上策略,提高教学效果,促使学生的语文素养获得提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
