摘要

电影《我这一辈子》凭借自身突出的社会教化功能自觉地参与了对历史的重新建构,在忠实于原著故事的大原则之下,通过对原著情节和人物的取舍与改造,巧妙地实现了对这一历史文本的改写。它由原著单一的第一人称叙事视角改变为第一人称和第三人称的混合叙事视角,从而影响了电影文本意义的再生成。