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摘要
基于信息技术的快速发展,以智能手机等移动终端为代表的智能产品在生活中得到了广泛应用。因此为适应信息化时代的微课堂应运而生,对微课堂的基本背景和现状进行梳理和分析,并根据专家推荐,查阅文献资料,以问卷调查的方法对微课堂进行研究,并提出手机微课堂在课程设计中的方法和评价,从而为构建促进学生自主学习的手机微课堂提供思路。
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基于信息技术的快速发展,以智能手机等移动终端为代表的智能产品在生活中得到了广泛应用。因此为适应信息化时代的微课堂应运而生,对微课堂的基本背景和现状进行梳理和分析,并根据专家推荐,查阅文献资料,以问卷调查的方法对微课堂进行研究,并提出手机微课堂在课程设计中的方法和评价,从而为构建促进学生自主学习的手机微课堂提供思路。
