“四史”教育在高校思想政治教学中的价值与实践路径

作者：毛子平

来源：大学, 2021, (16): 136-138.

• 思政教学
• 高校
• 四史
• 马克思

本文以深化创新价值观教育为立足点,探讨了"四史"教育与高校思政教学的融合价值与路径,以提炼"四史"教育精神实质为前提,以创新思政教学内容、方式为路径,旨在坚定大学生"四个自信",夯实大学生为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的决心。

• 单位
  山东科技大学泰山科技学院