按照化工专业的专业特点,研究《无机化学》课程的教学情况以及特色。根据学校教学大纲对学生的培养目标,根据教材选取、理论教学方法以及实践教学方法等几个方面提出了革新之举。结果表明,通过课程改革,学生整体学习积极性极大提高,确保以学生为中心,以实践生产为导向,符合学校对于当今社会培养应用型本科人才的需求。
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