《思想道德修养与法律基础》课是大学生的思政必修课,但其教材内容理论化、概念化的知识很多,故在实际教学中,该课程的教学效果往往不尽如人意。为提高课堂教学效果,本人在教学实践中做了些尝试,取得较好的效果,现小结于此,请各位同仁批评指正。
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