初中毕业升学考试命题工作中,试题难度的预估和校正是一项重要内容,也是公认的难点。在分析目前现有的难度预估方法利弊的基础上，提出提升人工标定试题难度有效性的三大逻辑：群体逻辑、参照逻辑、权重逻辑，为人工标定视域下的试题难度精准化预估提供路径。
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