案例教学法的起源、特点与应用研究

作者：刘建新; 卢厚清

来源：南京工程学院学报(社会科学版), 2011, (01): 60-64.

DOI：10.13960/j.issn.1671-3753.2011.01.015

• 案例教学
• 人才培养
• 适用范围 case-based teaching
• talent training
• range of application

案例教学是培养学生理论联系实际、解决问题能力的一种教学方法,是保证教学质量和教学效果的重要手段,具有典型性与鲜活性、教学组织多样性等特点。案例教学独特的教学方法对教师和学生都提出了较高的要求。案例教学法广泛适用于职业教育形式;适用于具有创新精神的研究型教师;适用于具有一定基础知识、素质全面的学生。从应用效果看,该方法比较适合人文社科领域。

• 单位
  南京工程学院; 中国人民解放军陆军工程大学