当代世界各国外语教育政策都经历了深刻的变革,美国和澳大利亚是其中非常具有代表性的两个国家。通过比较研究发现,自1980年代以来,美澳两国的外语教育政策在不同的阶段呈现不同的特征,在价值取向、运行机制、内容特色等方面有同有异,这对于探索外语教育政策普遍规律以及反思并改进我国外语教育政策都具有启发意义。
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