本文以《药理学》中枢神经系统药物复习课教学为例,利用列表法组织相关药物的药理作用、临床应用和不良反应,对同一章节同一类型药物进行横向比较,对不同章节具有类似药理作用的药物进行纵向比较。列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,有利于突出重点,分散难点;有利于知识的系统化、条理化;有利于加深学生的理解记忆,提高学生的学习兴趣与学习能力。
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