当前,小学写作教学中仍存在课程内容设计不平衡、教学缺乏系统性、对学生写作能力支持力度不够、语文教师自身写作能力有待提升等问题。对此,可通过班本写作课程的设计和研发,从积极践行指向写作的阅读教学理念、创设班级环境、开展相关活动、师生共同写作、灵活对待教科书、构建开放的写作教学系统等方面提升学生的写作素养,提高小学写作教学效率。
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