"生物化学"是高校生物类专业的重要专业基础课和必修课。作为揭示生命现象本质的一门科学,内容繁杂、概念抽象、理论性强,学生较难学习和掌握。针对当前"生物化学"教学中存在的问题,要注重启发性思维培养,丰富教学形式,更新实验内容、拓展实验类型,优化课程考核体系,不断提高教学质量,实现教学目标。