流体输配管网课程秉承以学生为主体的输入-产出教育理念，充分应用现代化智能教学工具，以翻转作业为素材，组织学生进行自评、互评，有序开展学生答辩交流，师生互动和点评，从而在教学内容上实现讲解角色的翻转。由于疫情防控，部分学生无法到场说课，可采用腾讯会议等线上方式，在课堂实施翻转，翻转课堂后教师通过雨课堂进行内容测试，并对遗留的知识点进行补充讲评。
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