“双师共济”：基于任务驱动的双师教学模式构建

作者：周鑫燚; 王慧; 李茜琳; 陈博

来源：Sichuan Education, 2023, (17): 45-47.

<正>双师教学作为教育数字化的必然产物，是融合数字化在线教育和传统课堂教学优势而产生的一种新型混合式教学模式，是通过不同学校教师的交互，由线上名师和线下教师协同完成教学活动。其实质就是共享优质教学资源，促进教学质量的提高和教师专业化水平的提升。“双师教学”的核心目标均与弥补“单师”教学能力、资源等不均衡、不充分的问题有关，在基础教育中主要表现为线上教师通过在线方式为远端学校输出教学资源，弥补线下教师数量、结构、能力等不足，从而有效促进教育公平。

• 单位
  成都师范学院