基于综合式教学模式的《声乐》课程探究

作者：蒋梅

来源：作家天地, 2021, (19): 70-71.

• 综合式
• 教学模式
• 中职
• 学前教育专业
• 《声乐》课程

《声乐》课程的开展是中职学前教育专业的重要内容,在中职学前教育《声乐》课程当中,需要将理论教学与实践教学相结合,通过多种教学方法的综合应用,强化对学生岗位实践技能的培养,实现学生的全面发展。本文通过探讨基于综合式教学模式的中职学前教育专业《声乐》课程的开展策略,为相关工作的开展提供参考。