让学生在基本活动中获得生动的经验

作者：刘海燕

来源：科普童话, 2019, (21): 25.

<正>2011年颁布的《数学课程标准》,将"双基"扩充为"四基",即"基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验"。学生的经验是"做"出来的,教师要让学生经历"做数学"的过程,让学生在"做中学",实现知识的习得、经验的积累。而当前教学中,教师远离学生的生活情景,强行将知识灌输给学生,学生被动接受,没有思考、想象的空间。教师应引导学生主动探索,在发现、思考中学习,体验数学的创造过程。