“蛋白质是生命活动的主要承担者”问题驱动教学设计

作者：唐创强

来源：中学生物教学, 2022, (33): 61-64.

• 蛋白质
• 问题驱动
• 教学模式

采取问题驱动的教学模式,以“蛋白质是生命活动的主要承担者”一节为例,通过呈现情境、提出问题、组织建模和探索实践等活动,以教学理念促进学生在解决情境问题中获得感悟与发现,引导学生在体验知识发生过程中提升能力、发展学科核心素养,构建核心素养育人课堂。