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摘要
新时代高校及中小学校面临美育工作的新要求和新形势，师范生艺术素养的提升不仅关乎学生自身发展，更会影响下一代成长。文章从内在逻辑、时代价值、角色迭代三个方面分析了艺术教育融入师范生培养的价值，从师范教育中艺术课程缺失、艺术教育在师范教育中交叉融入两方面分析了新时代师范院校艺术教育的缺失现实，提出加强艺术类专业与其他专业之间的交叉融合、探索学科渗透式教学、打造跨学科艺术素养建设共同体三个方面的师范生培养路径。
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单位成都师范学院
