语文教育是一种智慧教育，项目化教学的有效实施，可以通过项目培训的形式，帮助教师形成“智慧教育的智慧”。阅读名师的教学智慧成果，尤其是名师的教研论文，可以有效促进语文青年教师的成长和教学智慧的生成。借力——阅读名师智慧，要选取有代表性的名师，要链接实践问题、紧跟前沿方向、关注主题研究、关注课题研究来选择研读材料。具体的阅读策略是：初读，把握主要内容；细读，探析段落结构；研读，聚焦文章“亮点”；“链读”，关注相关文献。
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