数据与服务既是资源建设和应用的重要组成,也是人工智能时代数字教育资源建设与发展的必然趋势。文章首先论述了新技术支持的数字教育资源的研究现状,并基于分类学的相关理论,确定了涵盖校本课程应用、虚拟技术支持与学科整合等三类人工智能时代新型教育资源建设框架。在此基础上,提出了新技术在数字教育资源建设与发展中的应用方向,为数字教育资源设计与开发提供参考与借鉴。
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