摘要

为得到纯净的氧化铜,分别从烧碱溶液和硫酸铜溶液的用量与滴加顺序、烧碱溶液的纯度、硫酸铜的纯度等方面进行实证探索,解决教学过程中遇到的实际问题,可以帮助学生清除学习障碍、开拓视野,提升教师的专业水平.