摘要

德育在初中语文课堂的渗透可以在一定程度上提高学生的综合品质,帮助学生更好地认识语文知识和其文化背景。教师应该继续引导学生观察和思考语文知识,归纳总结语言规则以及训练听说技巧,从而更好地培养学生的语文素养。