无论是新医改还是全科医生条例都对当今的医务工作者提出了更高的要求,面向医学、服务健康的复合型医学人才已成为社会的迫切需要。为更好完成当前高等医学院校的教育目的,本文以"体医融合"的教学模式为研究对象。通过课程教学体系的构建,促进"体医融合"的顺利开展,为培养更多的医学复合型人才奠定基础。