情感管理在小学班主任管理工作中的应用分析

作者：厉复娜

来源：课程教育研究, 2018, (02): 169-170.

• 情感管理
• 小学班主任
• 管理工作

小学生因身心发展不成熟,有特殊的心理年龄特征,班主任在小学生班级管理中要避免传统的鲁莽体罚,实施情感管理,有效建立师生之间的信任关系,形成和谐的班级氛围,实现学生德智体美劳的全面发展。