农学作物学专业英语教学难点与资源分析

作者：**军

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2019, 25(09): 148-150.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.09.060

• 农学
• 作物学
• 专业英语
• 教学难点
• 教学资源

我国在作物学领域取得了重要成就,作物学领域国际交流日益活跃。笔者结合教学实践,从教学内容选择、教学难点梳理等方面,对作物学专业英语的教学实践进行了思考,重点分析了教学难点及可以利用的MOOC等教学资源。

• 单位
  扬州大学