基于新课标的初中物理“核心情境”创设策略探讨

作者：李帆; 张佳; 王娜娜

来源：中学物理, 2023, 41(12): 11-14.

• 核心情境
• 新课标
• 初中物理
• 学科融合

情境是认知活动的基础.在初中物理课堂创设贯穿教学始终的“核心情境”,有助于促进学生整体思维的发展，实现物理知识的深度学习.创设核心情境的方式有：聚焦真实世界，探析万物之理；立足中华文化，坚定文化自信；融入历史故事，促进学科融合；设计刑侦疑案，提升探究兴趣；联系生活实践，回归问题解决.

• 单位
  北京师范大学