论青少年积极心理健康教育方法

作者：邓梅; 杨轶冰

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2019, (03): 6-8.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2019.03.003

• 青少年
• 积极心理学
• 心理健康教育
• 方法

传统心理学的研究取向从人的心理疾病相关的研究领域,扩展到与人的教育、成长以及爱的相关领域。近年来出现的积极心理学,以关注人积极优秀的品质,并运用积极力量去挖掘个人潜力,最终形成积极的人格,使其更加幸福的生存和发展。"国健2030规划纲要"中,也提到要加强对青少年的心理健康教育,因此,探讨了在目前国内大环境下,开展积极心理健康教育的意义,并尝试提出一些切实可行的心理教育方法,从而培养青少年优秀特质,促进其健康心理成长。

• 单位
  淮北师范大学