<正>在课堂教学中,常常现时生成超过教师预设方案之外的新问题、新情况或新资源,如果教师能以这些动态生成为契机,及时调整或改变预设好的教学环节,遵循学生的学习问题来开展教学,往往会收到意想不到的效果,课堂可能因此而更加精彩,学生可能因此而具有无限创造力。那么教师如何有效应对课堂教学中的动态生成性资源呢?一、教师必须具备深厚的素养要灵活处理课堂教学中的动态生成性资源,教师必须具有精深的专业素养,要在平时的
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