让初中生写好作文的思考

作者：张美荣

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (05): 63.

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从初中学生的作文现状出发,结合目前相关教育教学理论、先进的教育教学经验进行探讨,尝试从通过明确写作的重要性,采用从易到难写作流程,使学生从心理上克服对写作的畏难情绪,提高写作热情;通过引导学生在平凡的生活中感悟出新意和抓住"紧扣文题,突出中心"的写作要诀,使学生会写作。