课程思政是实现立德树人目标的重要举措和路径。对于以版式设计与制作为代表的高校艺术设计类课程而言，其本身便蕴含着丰富的思政资源，如果开发和运用得当，不仅可以获得理想的教学效果，也可以使学生的思想道德水平得到提升。基于此，本文从课程思政的内涵谈起，就版式与设计课程思政实施的必要性和实施路径进行了总结，以期起到启示和借鉴作用，实现专业教学和思政教育的双发展。
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