STEM教育理念在小学数学综合与实践教学活动中的运用

作者：马立成

来源：黑河教育, 2022, (09): 43-44.

• STEM教育
• 小学数学
• 综合与实践

STEM是科学、技术、工程、数学等四门学科英文首字母的缩写。STEM教育具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性等特点。在小学数学综合与实践教学中，应积极践行STEM理念，注重把学习与生活有机结合，鼓励学生通过动手操作掌握数学知识，培养学生的数学综合能力。