自主阅读,提高学习能力——谈高中英语阅读理解教学

作者：叶竹利

来源：英语画刊(高级版), 2019, (16): 78.

<正>高中英语教学的核心是阅读,主要原因有两个:1.阅读训练综合能力。每一篇阅读材料中都包含了大量生词、短语、句式,阅读是学生学习英语基础知识、英语语感积累的主要手段,大量阅读对提升口语、听力、写作等都非常有好处。2.阅读在高考中地位较高。无论是全国卷,还是地方卷,阅读所占分值最多。许多高中英语教师在阅读教学中事无巨细地帮助学生分析阅读材料。实践证明,这种教学方法效果并不好,原因是学生处于被动接受状态,没有主动思考、建构理解的过程。为了提升高中英语阅读教学的效果,可以采用教师指导下的自主阅读模式。下面从四个方面探讨高中英语自