我国是历史悠久的国家,传统文化极为丰富,德育素材也极多。因此,在进行小学德育教学的过程当中,结合比较优秀的传统文化内容,能够让小学德育价值提升,无论是德育教学内容或是实践活动等各方面,都可以变得更加丰富。基于此,本文首先讨论了优秀传统文化中蕴含的德育素材,其次分析了优秀传统文化在小学德育中的新定位,然后介绍了优秀传统文化在小学德育中的多方位应用。以供相关人员参考。
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