培养学生正确、有效的解题方法,是数学教学的目标之一。数学解题的关键在于思维和技巧的总结,通过掌握数学解题的一般技巧,实现举一反三的思维跳跃,由此深化数学解题思维,达到提高学生数学应用能力的目的。本文笔者立足自身数学教学实践,在充分理解与掌握学生特性的基础上,具体探究如何让学生在学习当中理解与掌握数学解题技巧的方法,有效提升数学教学的实效性。
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