小学高年级阅读课文教学方法探究

作者：陈学兆

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (10): 149.

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小学高年级的阅读课文教学通常都是篇章教学,特别是理解性的阅读比中低年级都加强了,需要引导学生在语言环境当中充分理解语言并积累语言,学会有效运用语言,从整体上对文章进行把握,进而感受作品当中的形象,逐渐培养学生的阅读能力,并养成好的阅读习惯,不断积淀学生的文学素养。