小学数学教学中纠错能力培养途径

作者：方霞

来源：基础教育论坛, 2020, (33): 45.

<正>在小学教学过程中,部分学生缺乏主动对错题进行纠正的意识,这种情况表面上看只是学生粗心大意,实际上是学生缺乏纠错能力的体现。教师应当重视学生纠错能力的培养,纠正学生的不良学习习惯,帮助学生更加高效地进行小学数学学习。