阅读是小学语文教学的重要组成部分,也是学生自我学习能力的一种体现。近来阅读教学越来越普遍地运用提问教学,收到很好的效果。它改善传统被动学习的弊端,注重课堂成效的提高,受到了许多老师的青睐。运用问题教学引导学生在阅读教学中分析和解决问题,对于奠定小学生的语文基础具有重要的推动作用,但问题的推出一定要遵循一定的步骤,"因时制宜"地提出恰如其分的问题,从而把握提高学生阅读欣赏的能力。
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