在教学过程中,发现学生在处理运动问题中涉及相对运动时,出错比较多,究其原因是学生在学习时,没有用心去理解参考系的涵义或者理解不到位,导致相对运动中关于速度的运用出错.本文结合四道例题,对高中阶段容易出错的问题,进行总结、分析,帮助学生加深对参考系的理解,进而解决相对速度这类问题.
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