试析小学语文读写一体化的必要性和创新策略

作者：杨清华

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 31.

• 小学语文
• 读写一体化
• 必要性
• 创新策略

在高年级语文教学当中,阅读和写作是密不可分的两个环节,阅读和写作能力的均衡发展直接关系到学生的语文素养。因此,对于这一方面的研究也受到了多方面的关注。主要结合人教版小学高年级语文数学相关案例,阐述了小学语文读写一体化的必要性和创新策略。