把解决问题的权利交给孩子——幼儿园班级生活教育的思考和实践

作者：戴轶嘉

来源：山东教育, 2019, (11): 24-26.

<正>生活即教育。对于幼儿园来说,更为重要的是"生活的教育化",要让孩子在自然的生活中,通过亲身的生活体验,自发地掌握教育内容。仓桥惣三说:"如果我们把目光投向幼儿内在的生活,就会发现幼儿在与外界交往的过程中大量地吸收各种信息。"站在儿童的立场,理解幼儿,信任幼儿,作为生