科学有效的幼小衔接，是幼儿适应小学生活的重要保障。而家、园、校三方合作推进幼小衔接，发挥教育合力，是提高幼小衔接科学性的关键。为切实增强当下幼儿园幼小衔接工作效果，文章基于“提高教师专业能力”“丰富幼小衔接活动”等要点，探究并提出了几点基于家、园、校三方合作共育的幼小衔接策略。同时，文章说明了幼小衔接的必要性与重点工作内容，意在强化家长、教师幼小衔接认识，促进三方合作。
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