基于核心素养下的高中英语词汇教学

作者：杨利屏

来源：校园英语, 2019, (18): 164-165.

• 核心素养
• 高中英语
• 词汇教学
• 学习策略

现如今英语逐渐成为国民的第二语言,所以教育部提高了对高中英语教育的要求,高中英语教育不仅仅是让学生学习英语知识,还要让学生锻炼口语能力,培养学习能力。英语教育核心素养的提出不仅是对学生英语能力的考验,也是对英语教师的一种考验。而英语词汇作为英语学习中的重要组成部分,它占有了很大的比例,也有着很大程度上的决定作用。所以英语教师要捉住重点,结合各种语境,在课堂上为学生讲授英语词汇,确立明确的学习主题,强调英语词汇在英语学习过程中的重要性,培养学生自我学习英语词汇的意识,提高英语思维,以下是对基于核心素养的高中英语词汇教学所进行的讨论。