职业院校的机电专业是培养装备制造类人才的重要专业之一,本文针对如何在机电专业课程教学中融入思政元素,以《PLC》课程为例进行教学模式研究,对《PLC》课程中的思政教育进行探究实践,确立了"课程思政"的改革思路,与思政理论课形成协同效应,实现全程育人等方面进行了深入的阐述。
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