摘要

内蒙古医科大学将网络学习及PBL教学结合运用于针灸治疗学的教学中,应用调查法、测验法对学习效果进行评判,结果显示学生满意此教学方法,学习热情和学习成绩也较往年提高。此方法发挥了学生学习的主体作用,培养创新能力、合作能力、分析解决问题能力,使学生养成主动学习、终身学习的习惯。