高中英语教学中文化意识薄弱问题研究

作者：程凤华

来源：新课程(下), 2018, (11): 24.

• 高中英语教学
• 文化意识
• 原因
• 策略

随着全球经济一体化趋势的日益加快,各个国家在文化领域的交流次数也变得频繁起来,这同样也对高中英语课堂教学提出了愈来愈多的要求,把强化学生的英语意识作为新的教学目标。鉴于此,对导致当前高中英语数学中文化意识缺失的原因进行深入探讨,提出相应的解决策略,旨在可以和相关教育工作者互相交流学习,供以借鉴。