要真正掌握案例教学，必须对案例教学的内涵和外延都有准确的了解，而通过案例教学的类比进行概念的同化，能为案例教学找到一个更好的方法，洞悉案例教学的本质.巧用类比，可以明确案例教学同化的关键要素；运用类比，可以形成案例教学学习的路径和方法；活用类比，可以形成同类知识的学习结构和学习方法.
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